Các kênh truyền tải chính sách tiền tệ Cơ chế truyền tải CSTT là thuật ngữ để mô tả các đường dẫn khác nhau thể hiện những thay đổi trong CSTT của NHTW. Có 4 kênh qua đó CSTT tác động tới các khu vực kinh tế bao gồm: kênh lãi suất, kênh tín dụng, […]
Hệ thống mục tiêu của chính sách tiền tệ Hệ thống mục tiêu của chính sách tiền tệ bao gồm: Mục tiêu cuối cùng, mục tiêu trung gian và mục tiêu hoạt động. – Mục tiêu cuối cùng là các biến số cuối cùng mà các nhà hoạch định chính sách muốn đạt được khi […]
Khái niệm của Chính sách tiền tệ Chính sách tiền tệ (CSTT) là một công cụ quản lý kinh tế vĩ mô được Ngân hàng trung ương thực hiện thông qua việc sử dụng hệ thống các công cụ của mình để tác động tới lượng tiền lưu thông (hoặc lãi suất) trong nền kinh […]
Định hướng quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục đào tạo tại các trường quân đội những năm tới Gắn với định hướng mở rộng qui mô đào tạo trong các trường quân đội thời gian tới thì chi ngân sách nhà nước cho hoạt động đào tạo cũng phải tăng lên […]
Định hướng giáo dục đào tạo trong các trường quân đội giai đoạn đến năm 2020 Nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo các cán bộ, sỹ quan trong tình hình mới, thì hoạt động đào tạo trong các nhà trường quân đội cũng phải có những điều chỉnh cho phù hợp. Một số định […]
Định hướng giáo dục đào tạo của Việt Nam Như đã đề cập và phân tích thì giáo dục đào tạo là một hoạt động đóng vai trò quan trọng là góp phần thúc đẩy sự phát triển của nền kinh tế xã hội. Trong thời đại kinh tế tri thức thì GDĐT lại càng có […]
Đánh giá thực trạng quản lý chi ngân sách bảo đảm trong các trường quân đội ở Việt Nam 1. Kết quả đạt được Trong những năm qua, công tác quản lý và điều hành ngân sách nhà nước của Cục Nhà trường đã đi vào nền nếp với một cơ chế: cấp ủy đảng […]
Tổng quan về hệ thống nhà trường Quân đội 1. Khái quát hệ thống tổ chức nhà trường Quân đội Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ sỹ quan, nhân viên chuyên môn kỹ thuật là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của sự nghiệp xây dựng Quân đội Nhân dân Việt Nam. […]
Các nhân tố ảnh hưởng đến quản lý chi ngân sách nhà nước trong các trường Quân đội 1. Nhóm nhân tố chủ quan Thứ nhất, cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có của các trường Thực trạng cơ sở vật chất, tài sản, nhà làm việc, hệ thống giảng đường ảnh hưởng […]








