Đặc trưng của trường mầm non tư thục

Trường nầm non tư thục là cơ sở giáo dục mầm non thuộc hệ thống giáo dục quốc dân của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhận trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi, do tổ chức xã hội , tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây xây dựng cơ sở vật chất và đảm bảo kinh phí hoạt động bằng vốn nước ngoài ngân sách nhà nước cơ quan nhà nước có thẩm quyền cho phép. Trường mầm non tư thục có tư cách pháp nhân, con dấu và được mở tài khoản riêng.

Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền tảng cho sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ của trẻ Việt Nam. Phát triển giáo dục mầm non là trách nhiệm chung của các cấp, các ngành và toàn xã hội dưới sự lãnh đạo của Đảng và sự quản lý của nhà nước.

Thực hiện Nghị quyết trung ương 2 khóa VIII và các chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước về phát triển giáo dục mầm non nhà nước ngày càng được mở rộng về quy mô, chất lượng giáo dục từng bước được nâng lên.Chủ trương xã hội hóa giáo dục, đa dạng hóa loại hình trường, lớp được triển khai sâu rộng, loại hình trường lớp mầm non ngoài công lập phát triển mạnh phù hợp với tính chất cấp học không băt buộc và quá trình hội nhập hóa quốc tế.

Mặc dù vậy, mạng lưới trường lớp mầm non vẫn chưa đủ để huy động trẻ ra lớp đồng đều giữa các vùng, miền. Do vậy, loại hình cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập được phát triển sớm ( từ những năm 1988-1990) phát triển với tốc độ nhanh và chiếm tỉ trọng tổng số trường lớp và trẻ em ngành học mầm non. Loại hình cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập nói chung, đặc biệt đặc biệt là các cơ sở giáo dục mầm non tư thục có vị trí và vai trò quan trọng đáp ứng nhu cầu chăm sóc giáo dục trẻ mầm non của nhân dân; nâng cao tỉ lệ huy động trẻ độ tuổi mầm non đến lớp góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục trên toàn đất nước.